3.
報告内容の要旨
第8回情報教育方法研究発表会の事例
パソコンと Mathematica を利用した微分積分の授業
方法と特徴
- 数学的概念をグラフィカルに導くための
プログラムを作成する
- プログラムを通して概念を理解させる
- Mathematica 上でプログラムを実行させる
特徴は，（１）１つひとつの手順が明確に記載されるので
わかりやすい，（２）グラフを通して概念が理解できる，（３）
視覚から入る感動が大きい
今回の報告内容
上の方法の改善と微分方程式の授業に使える内容の工夫
（報告事例１）とWeb を活用する試み（報告事例２）